2n i 3r: Conservatori Tenor Cortis de Dénia

El 29 de maig de 2013, els i les alumnes de 2n i de 3r van anar a la Casa de la Cultura de Dénia per gaudir d'una audició didàctica dels músics del Conservatori de la ciutat. Ens van contar un conte amb ajuda dels instruments i vam escoltar molts instruments de les dieferents famílies que haviem vist en classe.
Ací tenim un xicotet recull del què vam escoltar:

HARLEM SHAKE 5º

Actividad realizada por los alumnos de 5º. Generamos una situación inicial considerada por todos como “normal” dentro de la actividad física (como puede ser una secuencia de movimientos gimnásticos) y donde uno de los componentes del grupo expresará libremente qué le sugiere la música del Harlem Shake. Esta primera parte dura unos 20 segundos. A continuación, el grupo se transforma (vestimenta incluida, si se considera oportuno) y se genera el caos, el desorden. Todo el grupo expresará libremente lo que la música del Harlem Shake le sugiere.

Toda esta secuencia de escenas será grabada en vídeo, lo que genera en el alumno una situación embarazosa que deberá superar.

Actividad realizada con el maestro de Educación Física: José Francisco García Urrea.

Instruments de CORDA FREGADA

El 14 de maig de 2013 van vindre a l'Aula de Música els professors Merxe i Paco Pineda Poquet. Ells són germans i a més a més fan un dúo de violí i violonxel, excel·lent !! Ens van presentar els instruments de Corda-Fregada i ens van fer cantar, seguir el ritme i, fins i tot... ballar !!

Vincent Van Gogh

La classe de 4 anys V del col·legi Montgó, hem dut a terme al llarg del segon i tercer trimestre un projecte en el que hem estudiat a Vincent Van Gogh.

Dintre del projecte on hem aprés tota la seua obra i algunes coses de la seva vida també hem conegut una cançoneta que a continuació vos la presentem per tal que tots la puguem aprendre.

 

La classe de 4 anys V des de que ha començat en el col·legi ha dut a terme les rutines diàries de l’escola mitjançant les cançons, que a continuació presentem;

1. PER EL MATÍ PER COMENÇAR L’ASSEMBLEA.

2. PER SABER ELS DIES DE LA SETMANA.

3. PER SABER EL TEMPS QUE FA.

 

CANCIONES CON POESIA

    Desde el Área de Educación Física hemos querido aportar a este proyecto de música contra el fracaso escolar, lo que hemos trabajado en la Unidad Didáctica  Juegos Populares, que realizamos en todos los niveles.

      A través de los juegos de comba,  saltando al ritmo de sus letras,  que se cantaban antiguamente y que nos han ido enseñando de generación en generación nuestros abuelos, trabajando la música, con  un nivel de concentración, colaboración y cooperación, para coordinar el ritmo del movimiento, con el de la comba.

       Destacar las aportaciones y participación de los padres en la recopilación de estos juegos tradicionales y las letras de las canciones, siendo un trabajo conjunto de los padres con sus hijos. 

        De todas las canciones hemos elegido estas;

    

LA REINA DE LOS MARES	TENGO UN SALERO
Soy la reina de los mares, señores, lo van a ver; tiro mi pañuelo al suelo (tirar el pañuelo) y lo vuelvo a recoger. (recoger el pañuelo) Pañuelito, pañuelito, quién te pudiera tener guardadito en el bolsillo como un pliego de papel. Que una, que dos y que tres; que salga, la niña, que va a perder	Tengo un salero lleno de sal, no me lo rompas que es de cristal. Si me lo rompes lo has de pagar con el dinero que vas a ahorrar.
AL PASAR LA BARCA	QUISIERA SABER.
Al pasar la barca me dijo el barquero: Las niñas bonitas no pagan dinero. Yo no soy bonita ni lo quiero ser. Al pasar la barca le dije otra vez.	Quisiera saber quien es mi novio: Pepe, Luis o Juan Antonio. Ni Pepe, ni Luis, ni Juan Antonio. Quisiera saber que día me caso: Lunes, martes… o domingo. Ni lunes, ni martes,… ni domingo. Quisiera saber que mes me caso: Enero, Febrero,… Diciembre. Ni Enero, ni Febrero…. ni Diciembre.

4t: Vicent ens parla de Vicent

Vicent Balaguer va vindre a l'aula a parlar-nos de Vicent Andrés Estellés i ens va recitar algunes de les poesíes d'ell:

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